Content Based Instruction

Content Based Instruction

                                Content based instruction adalah pendekatan yang signifikan dalam pembelajaran bahasa. CBI ini di rancang untuk memberikan siswa instruksi pada isi dan bahasa dalam mempelajari bahasa kedua. Dalam menggunakan metode ini instruktur harus menyiapkan bahan pelajaran, memilih bahan atau material yang menarik bagi para siswa dan temukan tiga atau 4 sumber yang sesuai. Selama proses pembelajaran sebaiknya kelas di bagi kedalam kelompok-kelompok kecil, setiap grup diberikan sebuah tugas penelitian kecil dan sebuah sumber informasi, membagi dan membandingkan informasi dan hasil dari tukar pikiran informasi ini akan di laporkan dan di presentasikan. Keuntungan dari metode ini dapat membuat belajar bahasa lebih menarik dan memotivasi siswa, siswa dapat juga mengembangan sedikit lebih luas tentang pengetahuan nya di dunia, sebagai guru kita dapat membantu siswa untuk mengembangkan kemampuan belajar seperti, menarik kesimpulan,membuat catatan kecil dan lain-lain, dan siswa juga dapat mengembangkan kemampuan belajar berkelompok atau berkolaborasi. Dan metode ini juga memiliki kekurangan diantara nya adalah dapat membingungkan siswa dan dapat memberikan mereka pengaruh, terlalu berlebihan menggunakan native language dapat menjadikan masalah dan menemukan informasi dari sumber-sumber dan teks. Isi materi ini  bagus tidak terlalu banyak dan bahasa sederhana mudah di pahami.

                                Materi ini disampaikan oleh Mulia Nanda Yani, penampilan nya bagus dan menguasai bahan jadi dia sangat percaya diri ketika menyampaikan materi ini. Namun mulia tidak memberikan simulasi tentang metode ini. Tapi itu tidak berpengaruh pada penampilan nya karena bahasa yang digunakan bagus dan mudah dipahami dan bisa dikatakan master of the content.